1° GRADO DE SECUNDARIA EDUC.FISICA
TEMA: Ejecutamos movimientos rítmicos para expresar nuestras emociones y sentimientos
Propósito: En esta actividad aprenderemos a crear una secuencia de movimientos rítmicos, coordinando tu cuerpo con seguridad y confianza expresando emociones y sentimientos.
META: Practica una secuencia de movimientos para mejorar tu coordinación y ritmo
Iniciamos
la actividad observando las imágenes
Nuestro patrimonio se expresa en conocimientos, saberes, tradiciones, historias, manifestaciones artísticas, como la música y las danzas, entre otras manifestaciones. Es a través de estas piezas musicales y bailes que nos reencontramos con nuestras raíces culturales
Observa las imágenes y
practica los movimientos
De las imágenes observadas, ¿qué movimientos corporales puedes
realizar?,
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Crees que puedes enlazar 2
de estos movimientos?, ¿cuáles?
…………………………………………………………………………………
A continuación, lee
detenidamente la lectura “Tipos de gimnasia” y responda las preguntas
registrando en tu cuaderno.
Practica movimientos corporales básicos marcando el ritmo.
Trata de practicarlos hasta tener dominio de ellos. Luego, realízalos marcando el ritmo, contando
con la voz o con las palmadas 4 tiempos por cada movimiento. Para contar los
tiempos, se consideran 2 movimientos por vez, por ejemplo: derecha-izquierda=un
tiempo, o en brazos: arriba–lateral=un tiempo.
a. Flexión y extensión de piernas, tronco y brazos. Primero en posición de pie, luego sentado en el suelo. En cada posición corporal se realizan los 3 tipos de movimientos. Repetir 3 veces.
b.
Circunducción (movimiento circular) de brazos a los lados y delante del cuerpo.
d. Desplazamientos en distintas direcciones, primero caminando, luego corriendo suave y desplazándose en forma lateral.
Enlaza tus movimientos:
Ahora, enlaza
2 de los movimientos corporales presentados en la actividad anterior. Por
ejemplo, enlaza 1 desplazamiento lateral con la circunducción de brazos. Esto
te permitirá elaborar una pequeña secuencia de 2 movimientos, a la que puedes
incorporar otros. Cuenta en voz alta 4 tiempos por cada movimiento.
Luego, enlaza
los movimientos de tu preferencia de manera libre y creativa, llevando el ritmo
de 4 tiempos.
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¡Listos y listas! Practica la secuencia de movimientos |
Tarea 3: Al
finalizar, reflexionamos sobre cómo nos expresamos corporalmente:
¿Qué emociones has sentido al realizar la actividad física?
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¿Lograste una coordinación adecuada de los movimientos al realizar
los ejercicios?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Por qué es importante la coordinación al realizar ejercicios
físicos?
A continuación, anota en tu cuaderno la secuencia de los 4 movimientos, elaborada y practicada con tu familia, así como las reflexiones realizadas. De ser posible, realiza el registro fotográfico de la actividad física realizada.





Ok
ResponderEliminar:v
ResponderEliminarya acabe profe
ResponderEliminarEstá muy buenas la clase
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