1° DE SECUNDARIA 08_12 nov.2021
EDUCACION FISICA
TEMA: Presentación de un díptico de recetas saludables
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:
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Promovemos
la salud como un bien de todos |
Ahora,
reflexione:
¿Cuáles de
estos alimentos consumes con frecuencia?
………………………………………………………………………………………………………………………………Cuáles de estos alimentos contienen hierro?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué otro tipo de
comida que contiene hierro podemos proponer?
Recordamos y practicamos actividad física
Recuerda las
actividades físicas de tu preferencia que practicaste en las semanas anteriores,
ahora elija una actividad física que sea de tu agrado.Seguidamente
explica a tu familia en que consiste la actividad física que van a desarrollar
juntos. Pónganse de acuerdo para realizarlo.
Elaboramos
un díptico de recetas saludables
A
continuación, observa las siguientes imágenes
¿Cómo
puedo construir mi díptico?
Elaborar
en familia un díptico de receta ricas en hierro que ayuden a prevenir la
anemia, y la actividad física para la salud, que podrás compartir con un
compañero de aula para recibir
sugerencias y mejorarlo.
Debes tomar en cuenta lo siguiente:
Ø Toma una
hoja de papel en blanco y dobla por la mitad.
Ø En la
primera cara, puedes poner el título de tu díptico, un gráfico si deseas y un
texto pequeño de presentación, relacionado con las recetas saludables.
Ø En la
segunda cara, anota las sugerencias o recomendaciones sobre la práctica de actividad
física.
Ø En las
siguientes caras, escribe una receta saludable, para promover el consumo de
alimentos ricos en hierro.
Utiliza de manera libre y creativa la forma de
presentación
Una vez terminado tu díptico enviar
por WhatsApp a tu compañero, quien deberá compartirlo con su familia, para
luego devolverte con algunos comentarios para mejorarlo.
Finalmente enviar a tu docente tu
díptico con los ajustes.Al finalizar tu actividad,
reflexione:
¿Por qué es necesario practicar
actividad física con frecuencia y mantener una alimentación saludable?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
¿Qué pueden hacer para mantenerse
saludable y sin anemia?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
¿Para qué crees que te sirve el
díptico elaborado y el intercambio realizado con una compañera o compañero de
aula?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
¿Cómo te has sentido y que has
aprendido en esta actividad?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
¡Felicitaciones!! Has culminado tu actividad
Evaluamos nuestros aprendizajes
Ahora,
vamos a mirar y analizar juntas y juntos nuestros aprendizajes. Escriba una “X”
en el cuadro correspondiente
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N° |
Criterios |
Logre |
Estoy en proceso |
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1 |
Realice una rutina de actividad física de mi agrado que
beneficia mi salud y la de mi familia.
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2 |
Elaboré un díptico de diferentes recetas nutritivas
ricas en hierro que incluiremos en la dieta familiar. |
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3 |
Reconozco la importancia de consumir alimentos ricos en
hierro y de practicar actividad física regular para cuidar mi salud.
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